On the Ethics of the Teacher in the Novel “The Path of Bodhi”
DOI:
https://doi.org/10.5564/ts.v13i1.4705Keywords:
morality, reputation, teaching ethics, listening ethics, respect, relationships, wild flatteryAbstract
In this article, briefly considers how the teacher's ethics are described in the book The Great Treatise on the Stages of the Path to Enlightenment by Je Tsongkhapa. Professional ethics refers to the ethical principles, moral norms, and values that guide professionals in a particular field. For example, the values include integrity, competence, responsibility, respect, maintaining professional boundaries, and committing to continuous learning and improvement are important. Buddhism, an integral part of human culture, religion, and thought, has historically guided human relationships through its concepts. In writing this article, I aimed to highlight two questions: First, is there any need to return to consider the moral idea of ancient scriptures in today's era of advanced science and technology? Second, can specific Buddhist moral traditions be interpreted and applied to general education? In summary, this article was written to specify the requirement of recollection of how the scriptures reflect and elucidate the teacher-student relationship and teacher ethics.
“Бодь мөрийн зэрэг” зохиол дахь багшийн ёс зүйн тухай
Хураангуй: Энэхүү өгүүлэлд багш мэргэжлийн ёс зүйн асуудлыг “Бодь мөрийн зэрэг” зохиолд хэрхэн өгүүлснийг товч авч үзэх юм. Мэргэжлийн ёс зүй гэдэг нь тухайн салбарын мэргэжилтнүүдийг чиглүүлдэг ёс суртахууны зарчим, ёс суртахууны хэм хэмжээ, үнэт зүйлийг хэлнэ. Тэнд тухайлбал, шударга байдал, чадвар, хариуцлага, хүндэтгэл, мэргэжлийн хил хязгаар, тасралтгүй суралцах, сайжруулах зэрэг үнэт зүйлс чухал байдаг. Хүн төрөлхтний соёл, шашин, сэтгэлгээний салшгүй нэгэн хэсэг болсон буддизм нь үзэл баримтлалаараа дамжуулан хүн хоорондын харилцааг зохицуулах үйлийг зөв чиглүүлж иржээ. Энэхүү өгүүллийг бичихдээ хоёр асуултыг тодруулахыг зорьсон юм. Нэгдүгээрт, шинжлэх ухаан, техник технологи өндөр хөгжсөн орчин үед хуучны судар бичиг рүү эргэж хандах шаардлага байна Хоёрдугаарт, зөвхөн буддизмын хүрээнд дагаж мөрдөж байсан ёс суртахууны уламжлалыг нийт иргэний боловсролд холбогдуулан тайлбарлаж болох уу? зэрэг болно. Товчхондоо багш шавийн харилцаа, багшийн ёс зүйн талаар судар бичгүүдэд хэрхэн тусгаж, тайлбарласныг эргэн санах хэрэгцээ шаардлагын улмаас энэхүү өгүүллийг бичив.
Түлхүүр үг: ёс суртахуун, нэр хүнд, сургах ёс, сонсох ёс, хүндлэл, харилцаа, зэрлэг зусар сэтгэл
11
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Oyungerel Dashdorj, Erdenebyaar Gombosuren

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright on any research article in the Tibetan Studies is retained by the author(s).
The authors grant the Tibetan Studies license to publish the article and identify itself as the original publisher.
Articles in the Tibetan Studies are Open Access articles published under a Creative Commons Attribution Non-Commercial (CC BY-NC 4.0) CC BY-NC.
This license permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.