Thematic Classification of Educationally Significant Phrases
DOI:
https://doi.org/10.69542/mjhss.v8i17.3419Keywords:
learning process, educatioin, cognition, emotions, human activityAbstract
Mongolians have effiently paid attention to their young children's knowledge and education from generation to generation, and in order to properly develop their upbringing, morals, and aesthetics, they have organised educational activities based on phrases and idioms passed down through the people. When we attempted to define such phrases and idioms based on their cognitive and educational relevance, we have considered Mongolian national customs, habits, features and the ways of thinking or mentality.
Сурган хүмүүжүүлэх ач холбогдол бүхий хэлц хэллэгийг сэдэвчлэн ангилах нь
Хураангуй: Аливаа ард түмний сурган хүмүүжүүлэх ухааны үндэс нь ардын аман зохиолын бүх төрөл зүйлд болон тухайн ард түмний дунд үеэс үед уламжлагдан ирсэн хэлц үг хэллэгт тусгалаа олсон байдаг бөгөөд энэ нь өсвөр үеийнхэнд ёс суртахуун, оюун ухаан, хөдөлмөр, гоо үзэсгэлэн, бие бялдрын боловсрол олгох замаар үеийн үед уламжлагдан ирсэн билээ. Бид энэхүү өгүүлэлдээ танин мэдэхүйн болон сурган хүмүүжүүлэх ач холбогдлоор нь хэлц үг хэллэгийг ангилах оролдлого хийсэн ба тэдгээрийг ашиглан сургалтын үйл явцыг үр дүнтэй зохион байгуулах боломжтой гэж үзсэн болно.
Түлхүүр үг: Сургалтын үйл явц, боловсрол, танин мэдэхүй, сэтгэл хөдлөл, хүний үйл ажиллагaa
Downloads
65
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Tsolmon Shirnen, Urgamal Ravdanjamts, Anar Badrakh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright on any research article in the Mongolian Journal of Social Sciences and Humanities is retained by the author(s).
The authors grant the Mongolian Journal of Social Sciences and Humanities a license to publish the article and identify itself as the original publisher.
Articles in the Mongolian Journal of Social Sciences and Humanities are Open Access articles published under a Creative Commons Attribution 4.0 International License CC BY.
This license permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.